¿Que es tecnología?Es el campo de conocimiento que estudia la técnica y posibilita la reflexión sobre los medios, las acciones y sus relaciones con el contexto sociocultural y natural.
¿para que sirven las fases del proyecto técnico?
Permiten la puesta en marcha de acciones para el desarrollo del proyecto. Varían en función complejidad del campo tecnológico y los propósitos que se buscan. En la tecnología se proponen 8 fases para el desarrollo del proyecto.
Desarrollo de las fases del proyecto técnico
fase 1. Identificacion y delimitacion del tema o problema.
Implica la identificacion de problemas o ideas cercanas a tu vida cotidiana, entorno o contexto (local, nacional o internacional), considerando tus experiencias y saberes previos.
fase 2. Recolección,búsqueda y análisis de información.
permite la caracterizacion de una situación o problema orienta la búsqueda y análisis de información (bibliografia, encuestas, ent revistas, estadísticas, etc,), tanto general como del énfasis de campo.
fase 3. construcción de la imagen - objetivo.
es la imagen deseada de la situación a cambiar problema a resolver,que permite la formulación de los propósitos del proyecto.
fase 4. Búsqueda y selección de alternativas.
Pone en juego el pensamiento creativo, el análisis y la toma de decisiones al explorar y elegir la solución mas adecuada al problema identificado.
fase 5. Planeación.
Implica el diseño del proceso a desarrollar e integra las tareas y acciones a llevar a cabo, su ubicación en tiempo y espacio, los responsables de llevarlas a cabo y la selección de medios y materiales necesarios.
Permite valorar los propósitos, requerimientos, eficacia y eficiencia de la técnica empleada, el producto obtenido, así como los impactos a la sociedad y a la naturaleza en miras de proponer mejoras.
fase 8. Comunicación
Permite la comunicación de resultados a la comunidad educativa a través del empleo de diferentes medios.
1. Identificación y delimitación del tema o problema;
Desarrollo de las fases del proyecto técnico
fase 1. Identificacion y delimitacion del tema o problema.
Implica la identificacion de problemas o ideas cercanas a tu vida cotidiana, entorno o contexto (local, nacional o internacional), considerando tus experiencias y saberes previos.
fase 2. Recolección,búsqueda y análisis de información.
permite la caracterizacion de una situación o problema orienta la búsqueda y análisis de información (bibliografia, encuestas, ent revistas, estadísticas, etc,), tanto general como del énfasis de campo.
fase 3. construcción de la imagen - objetivo.
es la imagen deseada de la situación a cambiar problema a resolver,que permite la formulación de los propósitos del proyecto.
fase 4. Búsqueda y selección de alternativas.
Pone en juego el pensamiento creativo, el análisis y la toma de decisiones al explorar y elegir la solución mas adecuada al problema identificado.
fase 5. Planeación.
Implica el diseño del proceso a desarrollar e integra las tareas y acciones a llevar a cabo, su ubicación en tiempo y espacio, los responsables de llevarlas a cabo y la selección de medios y materiales necesarios.
fase 6. Ejecución de la alternativa seleccionada.
son las acciones estratégicas, instrumentales y de control que se ponen en juego para obtener la situación deseada o bien, para, resolver el problema planteado.
fase 7. Evaluación.Permite valorar los propósitos, requerimientos, eficacia y eficiencia de la técnica empleada, el producto obtenido, así como los impactos a la sociedad y a la naturaleza en miras de proponer mejoras.
fase 8. Comunicación
Permite la comunicación de resultados a la comunidad educativa a través del empleo de diferentes medios.
1. Identificación y delimitación del tema o problema;
La falta de representación técnica en el taller de informática.
2. Recolección, búsqueda y análisis de información;
2. Recolección, búsqueda y análisis de información;
Informarnos de como podemos representar ``no jugar en computadoras'' para poder hacer nuestra representación técnica.
3. Construcción de la imagen objetivo;
3. Construcción de la imagen objetivo;
Va a ser una computadora con el símbolo de un control de videojuegos con la señal de prohibido.
4. Búsqueda y selección de alternativas;
4. Búsqueda y selección de alternativas;
Cada vez que algún alumno no cumpla con la representación técnica tendrá una llamada de atención. También buscaremos diferentes alternativas para hacer nuestra representación técnica.
5. Planeación;
5. Planeación;
Diseñaremos como vamos a crear o a construir el símbolo o representación técnica y el costo de nuestro proyecto.
6. Ejecución de la alternativa seleccionada;
6. Ejecución de la alternativa seleccionada;
Comenzar a colocar las representaciones técnicas para que todos los alumnos del taller de informática las cumplan.
7. Evaluación;
Revisar si cada una de las representaciones técnicas quedo como se tenia planteado en el equipo.
7. Evaluación;
Revisar si cada una de las representaciones técnicas quedo como se tenia planteado en el equipo.
8. Comunicación.

